Информационные процессы
Ход урока
1. Постановка целей урока
Повторение понятий информационных процессов, выполнение интерактивного задания.
Упражнение 1. Распределить процессы на две группы: информационные и неинформационные.
http://LearningApps.org/1272422
2. Закрепление изученного
Упражнение 2. Выполнение практической работы
Подсказа: хранение информации – внутренняя и внешняя память, краткосрочно и долгосрочно.
3. Итоги урока
Оцените работу класса и назовите учащихся, отличившихся на уроке.
Домашнее задание
Уровень знания: знать определения информационных процессов, учебник §3, уметь приводить примеры информационных процессов.